Quaderno di Italiano classe Prima scuola primaria – PDF

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Questo materiale, racchiude il lavoro condotto durante l’intero anno scolastico, si parte con la presentazione delle cinque vocali, delle consonanti, si prosegue con dettati e comprensioni del testo, ma di pari passo si avviano i piccoli alla lettura. Il lavoro prosegue con la presentazione di alcune caratteristiche della grammatica italiana: i suoni dolci, i suoni duri, le divisioni sillabiche, le paroline capricciose ecc…

Prima della scrittura, sono stati effettuati esercizi di discriminazione visiva e pregrafismo, usando concetti come “Terra e Cielo“. Il carattere principale utilizzato è lo stampato maiuscolo per la sua chiarezza.

Accoglienza – Pagine quaderno: 58
Approfondimento Vocali e prime sillabe – Pagine quaderno: 84
Parte 1 – Pagine quaderno: 72
Parte 2 – Pagine quaderno: 76
Parte 3 – Pagine quaderno: 107
Parte 4 – Pagine quaderno: 79
Parte 5 – Pagine quaderno: 78

Nei quaderni troverete degli inserti di argomenti trattati anche in Arte e Inglese

Quaderno di Italiano classe Prima scuola primaria – PDF

Descrizione

Quaderno di Italiano classe Prima scuola primaria

Il Quaderno di Italiano, classe prima, scuola primaria raccoglie tutte le attività, gli esercizi, i lavori proposti da settembre a giugno. Il materiale suggerito, descrive le diverse attività  condotte in tre ambiti disciplinari: italiano, inglese e arte e immagine, presentati con l’intento di offrire una visione d’insieme.

Accoglienza classe prima

Le attività proposte per il periodo dell’accoglienza, prendono avvio dalla lettura del racconto “Tu chi sei?” che narra  di un incontro speciale tra un coniglietto senza nome e Rita una margherita. Dopo aver stretto un’amicizia ed aver spiegato al coniglio l’importanza di avere un’identità e un nome, la margherita in accordo con l’animaletto decide di chiamarlo Mario. Questo semplice racconto di amicizia consente di consolidare l’identità, per vivere in maniera serena l’avvio del nuovo percorso, non solo didattico, ma sociale. La storia si presta molto bene a sviluppare l’autonomia per implementare la fiducia in sè stessi e nei confronti degli altri, diversi da sè. Consente di imparare a conoscersi e soprattutto ad essere riconosciuti come persona unica e irripetibile.

I lavori svolti durante il periodo iniziale, hanno permesso, ad ogni singolo alunno di esprimere caratteristiche personali differenti: dal gioco preferito, al colore prediletto. Il racconto è divenuto lo sfondo integratore per la rilevazione dei preconcetti e prerequisiti, legati ad ogni singolo sapere disciplinare.

Vocali

Il primo quaderno di Italiano, copre circa due mesi di lavoro e introduce le cinque vocali e le prime sillabe. Il materiale utilizzato proviene, in parte da ricerche online e contributi di colleghi.

Prima di introdurre la scrittura, sono stati proposti esercizi di discriminazione visiva e pregrafismo. Sono stati utilizzati concetti come Terra e Cielo per aiutare gli studenti a orientarsi sul foglio.

Il carattere inizialmente presentato è lo stampato maiuscolo, per la sua semplicità e chiarezza, ma non solo. Ricordiamo infatti che si tratta dello stesso formato utilizzato dai libri di testo che avvieranno i piccoli alle prime espressioni di lettura.

Argomenti affrontati classe prima

All’ interno dei quaderni, troverete gli argomenti che si affrontano solitamente in classe prima. Si parte dalle vocali, dalla loro scrittura e discriminazione all’interno di parole bisillabe e trisillabe. Una volta terminata la carrellata, si comincia con le consonanti che consentiranno di creare le prime sillabe. Acquisito il meccanismo di composizione e scomposizione sillabica, si passa alla scrittura di semplici nomi, supportati da immagini.

Fra le attività proposte e suggerite in classe prima, non devono mai mancare i dettati, di fondamentale importanza sia per l’alunno che è chiamato a mostrare quanto interiorizzato sia per il docente che verifica con tale strumento il livello d’apprendimento raggiunto.

Tra gli argomenti principali, sono presenti: le doppie, il singolare e il plurale, i suoni dolci, duri, le parole capricciose.

Il percorso di italiano in classe prima si conclude con la presentazione del nome, dell’ aggettivo e  del verbo per favorire la composizione autonoma di frasi e per iniziare a strutturare adeguate risposte a specifiche comprensioni del testo.

Strategie didattiche

L’idea di presentare quasi simultaneamente tre caratteri (maiuscolo, minuscolo e corsivo) è stata considerata, ma la sua efficacia dipende dal contesto, dalle esigenze, ma soprattutto dai tempi degli studenti.

Come già descritto, il lavoro rappresenta quanto svolto durante l’intero anno scolastico, pertanto al suo interno troverete diverse proposte per affrontare, nel migliore dei modi le giornate celebrative che annualmente si affrontano.

Se hai bisogno di altro materiale per la classe prima, ti invitiamo a visualizzare tutti i quaderni disponibili.

 

  • Accoglienza – Pagine quaderno: 58
  • Approfondimento Vocali e prime sillabe – Pagine quaderno: 84
  • Parte 1 – Pagine quaderno: 72
  • Parte 2 – Pagine quaderno: 76
  • Parte 3 – Pagine quaderno: 107
  • Parte 4 – Pagine quaderno: 79
  • Parte 5 – Pagine quaderno: 78

Nei quaderni troverete degli inserti di argomenti trattati anche in Arte e Inglese

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