Quaderno del Corsivo, imparare a scrivere in corsivo Scuola Primaria – PDF

3,00 

All’interno di questo quaderno, per imparare a scrivere in corsivo, vengono presentati una serie di esercizi preparatori alla interiorizzazione dei due spazi che formano il rigo.

Quest’ultimo si presenta con una partizione tra spazio prato e spazio cielo ovvero parte inferiore e superiore del rigo. Le prime forme che vengono presentate sono circolari e semicircolari da eseguire all’interno dello spazio dedicato al prato. Sono presenti curve in su e in giù, manici.

Dopo aver realizzato una serie di esercizi nella parte del prato, gli stessi vengono proposti contemporaneamente sia nella sezione del prato che del cielo (maiuscole). Successivamente è la volta delle lettere dritte e alte, quelle che consentiranno una maggior acquisizione delle due parti, prato e cielo. Dopo le line alte, si passa a quelle oblique solo nel prato e grandi nel prato-cielo. Gli ultimi segni che vengono presentati, sono quelli a occhiello, singoli, vicini ma anche legati. Terminata questa serie di esercitazioni, ci avviamo alla realizzazione delle prime paroline, associando a ciascuna la sua rappresentazione grafica.

 

Quaderno del Corsivo, imparare a scrivere in corsivo Scuola Primaria – PDF

Descrizione

Imparare a scrivere in corsivo quaderno per la Scuola Primaria

Imparare a scrivere in corsivo

Il processo che porta un bambino a scrivere, è legato a diversi fattori che includono: il movimento, la coordinazione, la conoscenza e l’interesse. Imparare a scrivere inizia molto presto nasce dall’interesse verso pennarelli, pastelli, penne e fogli, nasce da quanto questi strumenti siano a disposizione, all’interno dell’ambiente destinato al piccolo.

La scoperta nel vedere che si possa lasciare un tratto su un foglio è talmente impattante che spinge il bambino, fin dalla più tenera età a proseguire. Utilizzare nel quotidiano, strumenti necessari per disegnare e/o scrivere, stimola un interesse, da supportare e alimentare continuamente e costantemente. Il percorso che conduce il bambino ad imparare a scrivere in corsivo, chiama in campo diverse abilità: coordinazione oculo-manuale, visiva, motoria dell’arto superiore.

Il bambino dallo scarabocchio alla scrittura, passa da movimenti grosso-motori a movimenti fino-motori. Passa da movenze grossolane a gesti più fluidi, più sciolti, fluenti.

Imparare a scrivere in corsivo, è un difficile esercizio della motricità fine, richiede una serie di movimenti fini, fluidi, consapevolezza dello spazio foglio e delle singole spaziature all’interno del rigo. Imparare a scrivere in corsivo però ha una serie di vantaggi. Solitamente l’abilità della scrittura si presenta inizialmente con il carattere stampato maiuscolo, supportato da quello minuscolo, giungendo in maniera graduale al corsivo. Questi tre passaggi, denotano un atto preparatorio al corsivo, fatto di lettere legate fra loro, di tratti arrotondati e continui.

 

 

Recensioni

Ancora non ci sono recensioni.

Recensisci per primo “Quaderno del Corsivo, imparare a scrivere in corsivo Scuola Primaria – PDF”

Il tuo indirizzo email non sarà pubblicato. I campi obbligatori sono contrassegnati *

Open chat
Serve aiuto? Siamo online!
Assistenza WhatsApp - primaria.org
Salve,
Come posso aiutarla?